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一例考试焦虑求助者的心理咨询案例报告
根据病与非病的三原则，该求助者的知情意协调一致，个性稳定，有自知力，能主动就医，并且无幻觉，妄想等精神病症状，因此可以排除精神病。
【摘 要】本文是一例考试焦虑来访者咨询报告。首先了解来访者的实际情况，并且对这些得到的资料进行了进一步的讨论和分析，对来访者做出了评估和鉴别诊断，确定来访者属于一般心理问题：考试焦虑。
这是社工小安入校以来跟进的第一个个案，起初社工小安感觉自己在处理个案中并“不专业”，如：如何将心理咨询与社工干预有机结合；如何平衡初三学生时间紧张和咨询时间安排上。接案过程中也在不断地摸索及督导。
[1]而对考试正当的情绪反应应该是：对完成任务充满信心，关注面临的任务，最大限度地发挥完成任务所需的技能。
心理咨询师考试案例详细分析参考
1、依据本案例，您认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验？(10分)针对本案例，选择Scl-90及SAS测验。
2、[单选题]wAIs使用的是( B )的评定方法。A、比率智商 B、离差智商 C、流体智商 D、晶体智商 2[单选题]韦氏智力量表的临床应用，不包括( C )。
3、为解决内心苦恼主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者好强，在单位任领导职务多年，颇有成绩，人际关系良好。平常身体健康，目前情绪较为低落。1 单选对该求助者病程的判定是()。
4、心理咨询师：你的意思是说你去了，人家就应该聘你，因此，你到国务院应聘，人家就聘你，你到市政府应聘，人家还聘你，你到企业，人家同样会聘你。
5、心理咨询师观察和了解到的情况：求助者的衣着不是很整洁，头发比较凌乱，紧张不安，言行怪异，举止慌张，不时东张西望。
心理咨询师辅导:案例分析答题模板
咨询师的责任：(1)遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规；(2)帮助求助者解决心理问题；(3)严格遵守保密原则，并说明保密例外。
心理咨询师：你的意思是说你去了，人家就应该聘你，因此，你到国务院应聘，人家就聘你，你到市政府应聘，人家还聘你，你到企业，人家同样会聘你。
案例介绍：求助者曾在郊区某单位任科长，半年前退休后在丈夫的坚持下回到市内照顾公婆，求助者内心极其不情愿。
心理咨询师给临床资料赋予意义
1、第一，就事论事，认为这个人是在一个特定环境中服用了致命性的镇静药；这个人不想活下去，而且不愿意别人救他。显然，这种就事论事的办法并不能揭示该事件的全部含义。第二，相关分析，分析与自杀相关的因素。
2、心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括以下几种： 分析与综合：心理咨询师会把临床资料进行分析和综合，通过考察其中各种因素之间的关系，揭示临床资料的内在逻辑，从而找到问题的根源，为来访者提供有针对性的解决方案。
3、【答案】：B、D 知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 给临床资料赋于意义：1就事论事。2相关分析。3分析迹象。
4、总的来说，作为心理咨询师，赋予临床资料意义的方式是多种多样的。我们可以从文化和环境、感受和情感以及行为和认知方面入手。通过这种方式，我们可以更好地理解我们的客户，提供针对性的支持和帮助。
5、心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括：补充提问。A 补充提问B 就事论事C 分析迹象D 相关分析。答案解析：A。
6、当我们赋予某种资料以具体意义时，一般采用三种方法或三个思路。第一是“就事论事”；第二是“寻找相关”；第三是进行“迹象分析”。就事论事的办法不能揭示该事件的全部含义，于是还要从相关的角度去分析情况。
到此，以上就是小编对于心理咨询病例范例的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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