本篇目录:
- 1、学生肚子疼(一次,学生心理咨询案例)
- 2、谁能提供心理咨询的一些案例
- 3、心理咨询经典案例
- 4、一例一般心理问题的咨询案例报告
- 5、青少年心理咨询常见案例
- 6、关于一例青少年因打架被起诉的心理咨询案例报告
学生肚子疼(一次,学生心理咨询案例)
生:家长知道,还带我到市医院进行检查,医生却说,没有查出什么原因,建议看看心理医生,家长,和我都不同意看心理医生。事实让我理解:这位学生不是器质性病变导致肚子疼,主要是心理问题。
案例一:一上学就肚子疼,因为太焦虑 一个小学五年级的孩子,一上学就肚子疼,家长带着他到处看医生,检查出来的结果显示肠胃功能都是正常的,这让家长很苦恼。最终,家长想到带孩子去做心理咨询。
![心理咨询场景式案例(心理咨询经典案例对话)-图1 心理咨询场景式案例(心理咨询经典案例对话)-图1](https://www.zjs-studio.com/zb_users/upload/2024/01/20240102122023170416922397442.jpeg)
心理咨询室:为学生因在学习、校园生活等方面由于适应性不强而产生的心理困惑及个人存 在的心理障碍等心理现象进行咨询。
上中学时自小生活优越,聪明漂亮的她可算是一帆风顺,可最近突然得了一种怪病:早晨起床还好好的,临到上学却肚子疼,可是几次去医院都查不出什么病来,最后还是一位老医生指点迷津——是不是带孩子去看看心理门诊。
谁能提供心理咨询的一些案例
[咨询过程及指导意见]患者于1997年3月份第一次来到心理咨询室,面带愁容、燃怀。
因为,心理咨询工作的性质有太多的人不了解,不清梦。但无数案例证明,心理咨询对孩子顺利、健康的成长所提供的帮助是很大的,并且越早做咨询,效果越好。
![心理咨询场景式案例(心理咨询经典案例对话)-图2 心理咨询场景式案例(心理咨询经典案例对话)-图2](https://www.zjs-studio.com/zb_users/upload/2024/01/20240102122023170416922320966.jpeg)
我想一定是他,我朝思暮想都想见到的人——李昂,可我却因今天的事情错过了见他的一次机会。顷刻间,懊悔、惋惜、自责各种感觉一下子涌上心头。
上海居心思心理咨询中心成立于2005年,他们提供个人心理咨询、婚姻家庭咨询、心理治疗、咨询师培训等服务。居心思心理咨询中心以“家庭、情感、成长”为服务方向,秉承“尊重、客观、爱心、专业”为服务态度。
”咨询师向他举了几个已经治好的案例,鼓励他要“下决心不做儿童心理的奴隶”。同时还帮助他逐渐放弃其病态的生活方式,走出病态心理和行为方式的牢笼,从更加成熟、全面的角度来看待问题,以达到治疗和目的。
心理咨询经典案例
儿童心理咨询案例及分析 篇1 近年来,儿童成长过程中出现心理问题的情况有所增加,儿童心理咨询也成为了解决儿童心理问题的一个有效途径。下面我们来看一个儿童心理咨询的案例分析。
![心理咨询场景式案例(心理咨询经典案例对话)-图3 心理咨询场景式案例(心理咨询经典案例对话)-图3](https://www.zjs-studio.com/zb_users/upload/2024/01/20240102122024170416922434801.png)
案例 某女,19岁,某大学一年级学生,因失恋而非常痛苦,难以自拔前来咨询。来访者自述:她的男朋友和她中断了恋爱关系,这对她是一个沉重的打击,使驰对新的生活的所有期待与憧憬顷刻间化为乌有。
在辅导过程中,不足之处是对孩子出现反复现象时的措施不够到位。 小学心理健康教育案例分析 篇2 不知不觉为人师已五载,一路走来,回想起与孩子们在一起的点点滴滴,其中有一幕幕说不完的感动与惊喜。于是反思着,收获着。
咨询师:但这一天也许永远不会到来。你最后会眼睁睁的看着她和另一个人走了去的。失恋者:那我就用自杀来表示我的诚心。咨询师:但如果这样,你不但失去了你的恋人,同时还失去了你自己,你会蒙受双倍的损失。
心理咨询师观察和了解到的情况:求助者的衣着不是很整洁,头发比较凌乱,紧张不安,言行怪异,举止慌张,不时东张西望。
一例一般心理问题的咨询案例报告
与严种心理问题相鉴别: 该来访者的心理问题持继一个多月,只是学习效率下降,宿舍关系紧张,没有对社会功能造成严重影响。而且问题只局限对舍友的那句话上,并无明显泛化。
收集资料,建立关系,确定主要问题; 天气寒冷,一家三口来到咨询室,首先热情接待,询问如何到达、喝水等,建立了关系。
摘 要: 本案例是来访者因为恋爱中的趋避冲突而引起的焦虑、失眠等一般性心理问题,其根源是不合理信念和自卑心理。咨询师采用合理情绪疗法,并辅以放松训练和空椅子技术。
青少年心理咨询常见案例
1、案例分析 以自我为中心,是一种狭隘的,不健康的心理表现,是部分青少年身上存在的普遍现象,而不是个例。其主要原因是没有树立正确的人生观,价值取向发生偏差。
2、(2)在谈到假期团体辅导,来访者不愿意与妈妈说话、拥抱,妈妈当时哭了的情况,来访者低着头,情绪不稳定,有些伤心难过。(3)咨询师与来访者沟通后 ,让爸爸妈妈先离开,咨询师与来访者单独谈一谈。
3、强迫症心理咨询案例 张某,男,20岁,东营市某中学学生。该生从小学习很好,经常考第一。但“从小就非常不老实,在小学时,曾将胳膊摔断,而且也经常和别人打架,几乎天天被人找上门。
4、中学生心理健康教育案例分析篇1 案例一:与老师对立,逃学上网 有一天下班回家的路上,我遇到了一个曾经教过的男生。他是一个朋友的孩子——轩。我见到他时,一个人在大街上溜达,身上背着书包,嘴里还吸着烟。
5、另外,还可以通过讲座、心理咨询给学生一定的指导,告诉他们一些处理人际交往中矛盾的方法。通过每一次矛盾的解决,促使交往双方达到心理相容。 高中学生心理健康教育案例二 学校是 文化 传播的阵地,传播和弘扬廉政文化精神责无旁贷。
6、青少年正处在青春期中,会有很多心理问题出现,下面是青少年常见的心理问题案例分析。
关于一例青少年因打架被起诉的心理咨询案例报告
1、xxx,16岁,中专生,为检察院案件被起诉对象。主述 xxx检察院未检处,本着对未成年人全方位帮助,请求协助进行一次心理疏导。
2、孩子压力过重,导致青少年学生产生心理障碍;忽视非智力因素,劳动教育观点尤其差;父母双方教育方式不一致,或者以施加压力为主,忽视了青少年心理健康教育,甚至歧视打骂孩子;父母离异,孩子得不到温暖,精神受压抑,时常被孤独和恐惧所困扰等。
3、同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往,由于社会对青少年群体的独特关注,现通常专指在青少年群体中发生的交往。
4、经审理认为,刘某凡、刘某聪等五名被告人持械聚众斗殴,其行为均已构成聚众斗殴罪。被告人刘某凡、刘某聪在归案后和法庭审理过程中均能如实交代自己的罪行,并积极赔偿受害人损失取得被害人的谅解,均具有酌定从轻处罚情节。
5、案例一:去年某晚约10时,广东工业大学经管学院03级学生梁某在龙洞校区圆开广场碰两名男青年。他们自称来自香港,因到学校找一名学生没找到,他们所带的港币不能用,储蓄卡又被银行拒员机吞掉,故想借梁的IC卡打电话。
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