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心理咨询室建设
1、建设心理咨询室时,需考虑其采光以及通风条件,其次选择温度适宜的地方建设心理咨询室,心理咨询室布置规划方案中还需考虑屋内的布置要以浅色调为主,给来访者以明朗、愉快的感觉。
2、建设心理辅导室的方法:预约接待室、心理测评室、心理宣泄室、心理咨询室、心理沙盘室建设。
3、建设目标 心理辅导室建设应坚持立德树人,以促进学生健康发展为根本,心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律,重在提供心理辅导和心理健康服务。
4、心理咨询室配备设施包括六项内容:心理沙盘、心理测评管理系统、心理行为反馈训练系统、团体辅导工具箱、音乐放松椅、宣泄设备。沙盘游戏是针对情感丰富的适应人群设计的行为表达性辅导技术。
学校要建一个心理咨询室,如何设计方案吗?
1、基础型心理咨询室基础型心理咨询室必须具备办公接待区(兼档案区)、团体游戏区、个别辅导区三个区域,如下图。面积要求:50平米左右(1个教室大小)。
2、选择地点要自然、安静。最好学校可以提供较偏僻幽静的一间屋子。避免人来人往给前来咨询的学生负担。当然也不该太难找了。要充分考虑学生。屋子大小也不该太小或太大。工作室内至少应有一位资质丰厚的心理咨询师。
3、总之,本着“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,全心投入,重视学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航。
心理咨询室建设有什么基本要求
1、建设心理咨询室时,需考虑其采光以及通风条件,其次选择温度适宜的地方建设心理咨询室,心理咨询室布置规划方案中还需考虑屋内的布置要以浅色调为主,给来访者以明朗、愉快的感觉。
2、有提供心理咨询服务的固定场所,应配置至少一间候诊室、两间可分隔的咨询室和一间测查室,布置要满足心理咨询的基本要求。具备必要的心理测查设施、心理测量工具和电脑等硬件设备。
3、心理咨询室应具备的条件包括:温馨性 整体氛围要宁静,不应布置分散来访者注意力的物件。咨询室的采光、通风条件要好,温度适宜,屋内的布置要以浅色调为主,给来访者以明朗、愉快的感觉。
4、科学性。心理咨询室不是简单的办公室、会议室,其建设除具备办公、会议等功能之外,还应有心理咨询的氛围。例如,应当有心理咨询的专门区域,要配备专门的心理咨询工具。生本性。以学生为本,以教师为执行者。
5、个体辅导室。面积要求每间在10-15平方米;配备咨询椅或沙发,成90度或60度摆放,配有小茶几、面巾纸、垃圾桶、挂钟等咨询用品;应有独立的出入口,配有窗帘,配备放松音乐、录音设备、心理健康知识挂图。团体辅导室。
6、有规范的机构名称、完备的组织机构。具有独立法人资格,且相关业务项目已经注册,能独立承担民事责任。
中小学心理咨询室的建设方案
1、开展团体心理辅导。关注全体学生的心理健康水平,提高全体学生的心理素质,开展面向全体学生的心理健康教育活动和团体心理辅导活动。进行个别心理辅导。
2、也需要学校建立起各种心理咨询服务设施,为学生心理健康的服务工作提供硬性保障。
3、预约接待室 该场室的建立一方面为来访人员提供充分休息、放松的空间,自助学习心理健康知识、了解中心相关信息;另一方面,可以帮助其缓解紧张、焦虑情绪,为下一步咨询或训练做准备。
4、一般来说,心理咨询室布置规划方案要首先考虑让来访者安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。这又包含以下四方面:温馨性建设心理咨询室,整体氛围要宁静,心理咨询室布置规划方案中不应布置分散来访者注意力的物件。
阐述怎样建设心理辅导室
1、建设心理辅导室的方法:预约接待室、心理测评室、心理宣泄室、心理咨询室、心理沙盘室建设。
2、温馨性建设心理咨询室,整体氛围要宁静,心理咨询室布置规划方案中不应布置分散来访者注意力的物件。
3、该校建设心理辅导室的阐述如下:确定心理辅导室的需求:在建设心理辅导室之前,先要确定该校学生对心理辅导的需求。可以通过问卷调查、访谈等方式了解学生的心理问题类型和程度,从而制定相应的服务计划。
中小学心理咨询室的建设基本原则
(5)“来者不拒、去者不追”的原则 原则上讲,到心理咨询室求询的来访者必须出于完全自愿,这是确立咨访关系的先决条件。
位置要求 中小学心理辅导室的位置选取应该以安静和方便为原则。尽量避开教学区、行政区、学生活动区等热闹、嘈杂的区域,楼层不宜太高。
小学心理咨询室配置标准如下:温馨性。整体氛围要宁静,不应布置分散来访者注意力的物件。咨询室的采光、通风条件要好,温度适宜,屋内的布置要以浅色调为主,给来访者以明朗、愉快的感觉。
一般来说,心理咨询室的布置要首先考虑让来访者安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。
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