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学生心理个案分析论文(2)
而有的教师忽视了学生的心理活动，教育学生采用不当的方法，体罚和变相体罚学生，损伤了学生的自尊心，使一些学生产生孤独、自卑的心理。
目前，高校对毕业生的就业指导多偏重政策教育，放松了对毕业生的思想教育，忽视了就业指导工作，对大学生择业中出现的思想和心理问题缺乏分析和研究，对就业观念、择业技能和技巧缺乏系统的指导，就业指导工作明显滞后于学生就业心理的发展变化。
造成大学生违法犯罪心理的家庭因素包括：家庭残缺、问题家庭和贫困家庭等。 (二)学校因素 学校在学生个性品行培养上起主导作用，在大学生成长过程中发挥着重要的作用。
要想从根本上对大学生犯罪的预防和治理有所建树，首先应当从分析原因开始，因此“三角形理论”的发现有其重要意义。
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