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心理咨询中的技术与理念
咨询师过于消极。有时易被来访者操纵；也不适合内省力弱的来访者。忽视咨询策略和技术的运用。方法和技术：倾听、无条件积极关注、让来访者发掘自身“自我实现”的潜能，调整行为，向“自我成长”方向迈进。
作为初学者，我们在面对来访者时，通常会先想我要用什么技术来搞定他，然后才慢慢会想到策略和理念的部分，也就是为什么的问题。
心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流是通过言语和非言语的形式来进行的，它不仅仅是交流信息的过程，更重要的是它在一定程度上包含了使来访者感悟的成分。
心理咨询基本理念:什么是共情
聊天无法进行下去，就是因为两人缺少共情。共情又叫同感、同理心、感同身受等。在咨询中，咨询师对求助者内心世界的理解和体验叫共情。
共情(empathy)，也称为神入、同理心，共情又译作同感、同理心、投情等。概念 共情是人本主义创始人罗杰斯提出的，是指体验别人内心世界的能力。
共情，也可以是同理心，是指对他人的心理活动或情感感同身受、体验他人内心世界的一种能力。通俗地讲，共情就是能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，做到通情达理。
咨询中的共情指的是一种能深入他人主观世界，了解其感受的能力。罗杰斯认为良好的咨询与治疗关系本身就具有治疗的功能，而共情是建立良好咨询关系的三个充分必要条件之一。
心理咨询理念(一)
1、咨询师也是活生生的人，作为人的心理咨询师在互动中需要扮演不同的角色，像《我的团长我的团》中主人公把她丈夫当成丈夫，哥哥，弟弟，情人一样，角色越充沛越好。
2、第2个理念：用求助者的思维无法解决求助者的问题的。求助者之所以出现了问题，就是因为他的思维方法出现了问题。正如一个人在树上钓鱼，他是不可能钓到鱼的。
3、心理教育与咨询中心的服务理念主要包括以下几个方面：尊重：尊重每位来访者的个性、需求和观点，以平等和尊重的态度来进行交流和提供帮助。保密：严格遵守保密原则，确保来访者的个人信息和咨询内容不被泄露。
心理咨询十大理念(中)
十大咨询理念中，前三个理念很重要：求助者是活生生的人，信则灵，对立统一规律。几乎每个案例咨询都会用到，这是宏观的。而后面这些就很简单了，记住就行了。
首先实行思维方式转变，建立理念。理念就是思维方式（其背后的根本是安全感）。心理咨询助人基本原则：助人自助。
心理咨询只是解决问题的途径之一，帮助我们能帮助的，也要承认有很多我们帮不了的。
心理教育与咨询中心的服务理念主要包括以下几个方面：尊重：尊重每位来访者的个性、需求和观点，以平等和尊重的态度来进行交流和提供帮助。保密：严格遵守保密原则，确保来访者的个人信息和咨询内容不被泄露。
大学生朋辈心理咨询员的十大原则如下：工作认真负责，接待来访者态度热情、真诚。热爱咨询工作，努力学习相关知识和技能，不断提高自己的业务水平。
心理咨询的职业理念是什么?
预防性原则。咨询者在咨询服务中，应遵循助人自助的宗旨，以预防心理问题的发生为主要努力方向，同时积极主动地帮助当事人学会自己应对已经出现的心理问题。6 发展性原则。
心理咨询师应该秉持的理念之一：我们帮助的是活生生的人。这句话是相对于医学专业来讲的。社会心理服务也好，心理咨询也好，我们的服务对象是人，我们的服务是科学，艺术，人文三位一体。
第2个理念：用求助者的思维无法解决求助者的问题的。求助者之所以出现了问题，就是因为他的思维方法出现了问题。正如一个人在树上钓鱼，他是不可能钓到鱼的。
总的来说，心理教育与咨询中心的服务理念是在尊重、保密、中立、专业、真诚、合作、持续学习、伦理和服务社会的基础上，为来访者提供高质量的心理教育与咨询服务。
其中心理的主动适应和调节是使个体行为与外界保持相对和谐一致的主要因素，是个体保持健康和抵御疾病的重要力量。5．情绪作用的观点：情绪与健康有着十分密切的关系。
理念一：来访者是活生生的人 我们要关注的是人，而不是问题。医生往往看到的是症状，体征考虑的是诊断，治疗人身上的病。心理咨询师要看到病的人，人大于病。看到人的优势而不是劣势。
心理服务的四个具体理念
1、第1个理念：症状是强迫性重复的结果。症状表现为强迫性思维或者强迫性行为。所谓强迫性，就是自己知道不应该这么做，却又不得不这么做。具体案例：场所恐惧症。
2、这是第一步——理念，接受自己是有心理问题的人，接受自己是个“病人”。接受就是改变之时。第二步——行为，满贯疗法或冲击疗法，或者系统脱敏疗法。接受是改变之始，一旦接受，就是迈向正常的开始。
3、发展性原则。心理咨询服务应当有利于来访者心理健康成长，积极促进来访者心理健康发展。7 保密性原则。咨询者和咨询服务有关机构及工作人员应当保守来访者的秘密，避免泄露来访者的私人信息和心理咨询的内容和过程。
4、理念一：来访者是活生生的人 我们要关注的是人，而不是问题。医生往往看到的是症状，体征考虑的是诊断，治疗人身上的病。心理咨询师要看到病的人，人大于病。看到人的优势而不是劣势。
5、着眼整体性、心理健康教育应该考虑人类的整体性，从个体层面、家庭层面和社会层面都进行介入与干预，对特定群体也进行了针对性的心理健康教育。
6、心理健康教师拥有了积极心理学理念，既可以培养学生的积极情绪，又可以让学生在面对各种困难时有足够大的心理引擎。第四个理念：相信改变是可能的 心育工作中，“改变是可能的”这一理念至关重要。
到此，以上就是小编对于心理咨询的理念是啥的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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