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四防罪犯谈话记录内容有哪些
下面是一份博物馆反恐防爆谈话记录的内容示例：日期：XXXX年XX月XX日，地点：XXX博物馆，参观者：XXX先生/女士。
行为反常、情绪异常时；主动要求谈话时；暂予监外执行、假释或者刑满释放出监；其他需要进行个别谈话教育的时候。
笔录最能体现谈话人员与谈话对象斗智斗勇的过程，反映谈话对象的心理变化。无论是书证、物证、言证以及其他类证据，都需要与谈话对象通过笔录来固定证据。
集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于八小时。根据社区矫正人员的心理状态、行为特点等具体情况，应当采取有针对性的措施进行个别教育和心理辅导，矫正其违法犯罪心理，提高其适应社会能力。
个别谈话教育内容，个别谈话记录是指管教干部对罪犯进行个别谈话的具体内容整理记载下来的一种常用文体，是管教干部对罪犯实施教育改造措施，一起来看个别谈话教育内容。
罪犯心理健康教育的主要任务
心理健康教育的基本任务是：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。
通过心理健康教育、心理测量、心理咨询与心理治疗、心理危机干预等方式，矫正罪犯犯罪心理恶习，消除心理障碍，提升其心理健康水平，促进罪犯思想转化，维护狱内安全稳定。
心理矫治工作包括：心理健康教育，心理测验，心理咨询和心理疾病治疗。第四十四条 监狱应当建立心理矫治室，配置必要的设备，由专业人员对罪犯进行心理矫治。
好胜心理的非正义演变 好胜心理是青少年普遍的心理特点，也是他们奋发上进的内在动力。如果在这一时期给予健康的思想教育，就能使其向正确轨道发展，否则就会使好胜心强化，走向反面。
第六十一条 教育改造罪犯，实行因人施教、分类教育，以理服人的原则，采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法。第六十二条 监狱应当对罪犯进行法制、道德、形势、政策、前途等内容的思想教育。
加强心理健康教育：加强心理健康教育，让人们了解心理危机的性质、表现和处理方法，提高人们应对心理困境的能力，预防人们心理崩溃和极端行为。
谈罪犯心理专项辅导(论文)
1、如前所述，人格是在个人的生活实践中逐渐形成的带有倾向性的心理特征的总和，故人格是一种带有倾向性的心理特征。而人格对犯罪心理的影响主要是通过这些心理特征所体现，故研究人格的心理特征很重要。
2、女性犯罪心理论文 范文 一：女性犯罪心理浅析 摘要 提及女性，给人的第一印象是善良、温柔、贤淑，然而古往今来都不乏“坠落天使变恶魔”的 故事 。
3、(二)团体辅导 韦志兆(2010)基于犯罪心理的人格诱因，强调了团体心理咨询技术在大学生犯罪心理预防与矫正中的应用价值。在团体心理咨询中，他将61名同学分成5个小组进行自信心培训。
监狱从事心理咨询工作的人员应当具备的条件是
1、因此，这个角色要求咨询师必须具有适应监狱工作职责和性质的能力，具有良好法律素养，良好的人际协调和配合能力，以及判断处理风险的能力。二是咨询师角色。
2、符合监狱人民警察录用条件；具有较强的表达和沟通能力。基层人民警察政法类职位，最低服务年限为5年；具有国家二级及以上心理咨询师资格证.工作经验2年以上。限男性。这也是大部分的监狱心理矫治工作的硬件条件。
3、（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。（2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
监狱心理咨询与相关政策
第四十七条 监狱应当配备专门人员，对罪犯提供心理咨询服务，解答罪犯提出的心理问题。第四十八条 监狱对有心理疾病的罪犯，应当实施治疗；对病情严重的，应当组织有关专业人员会诊，进行专门治疗。
心理健康教育的基本任务是：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。
通过引进心理矫正这一科学的矫正方式，由合肥监狱派出专业的心理咨询师协助司法所对社区矫正人员进行心理健康辅导，启发矫正对象自觉调整心理状态，增强其社会适应能力，逐步达到恢复或重塑健康心理的目的。
第七条 监狱应当设立教育改造场所，包括教室、谈话室、文体活动室、图书室、阅览室、电化教育室、心理咨询室等，并配备相应的设施。第八条 监狱用于罪犯教育改造的经费，按照国家规定的有关标准执行。
符合监狱人民警察录用条件；具有较强的表达和沟通能力。基层人民警察政法类职位，最低服务年限为5年；具有国家二级及以上心理咨询师资格证.工作经验2年以上。限男性。
到此，以上就是小编对于监狱心理矫治个案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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