本篇目录：
中小学心理辅导室建设指南
中小学心理辅导室建设指南，适用于全国中小学心理辅导室的建设、规范、管理与督导评估。
指南要求， 心理辅导室应为学生建立成长信息记录，应在严格保密的情况下保存。
（1）心理咨询室的场地选择不要与教室、办公室在一起，以免来访者因担心遇见自己的同学、老师而惴惴不安。如果条件允许，心理咨询室可以安排在师生流动量较少、比较安静的地方。当然如果条件不允许，也应尽可能消除外界的干扰。
办公室接待室；接待来访学生、家长，兼有咨询等待、阅读与办公的功能。个体咨询室；心理老师与学生进行面对面交流的场所。沙盘游戏室；心理老师利用心理沙盘对学生进行咨询的场所（备有个体沙盘或团体沙盘）。
学生作业是否应该由家长来辅导?
不公平性：有些家庭拥有更多的资源和时间来辅导孩子，而有些家庭可能因为工作或其他原因无法提供辅导。这导致了学生之间的不公平竞争，而学校教育应该追求平等公正。
学生的作业应该合理设计，鼓励独立学习和思考，而不应该依赖家长的辅导来完成。合理的作业应该适应学生的水平，有意义，有适当的时间安排，提供反馈机制，以促进学生的全面发展。
学生作业应该旨在促进学生的学习和发展，提高他们的知识和技能。在大多数情况下，学生应该能够独立完成作业，而不必依赖家长的辅导。作业的目的是巩固课堂上学到的知识，鼓励学生独立思考和解决问题，培养他们的学习能力和自主性。
合理性和效果 家长参与：一些学生可能因为年龄、学习障碍或其他原因无法独立完成作业，家长在这种情况下提供支持和辅导是合理的。
因此，作业应该是学生独立完成的，以便他们能够自主思考、独立解决问题，并发展他们的学习技能。作为家长的辅导可以在一定程度上帮助学生理解和完成作业，但过度依赖家长辅导会产生一些不利影响。
因此，必须靠家长辅导才能完成的学生作业本身并不完全合理。作业应该是学生独立完成的任务，旨在促进学生对知识的理解和运用能力的提升。家长的角色应该更多地是监督和支持，而不是代替孩子完成作业。
陕西省中医药大学附属心理医院看心理疾病的六大优势
1、你好，抑郁症或者抑郁情绪，中度或重度需要心理咨询加药物治疗，轻度心理咨询就可以。你问的陕西中医药大学附属心理医院，若有心理科，可以去看看。
2、挺好的吧，收费也很合理，我中度抑郁，医生建议做了心理辅导吃药辅助，半个月抑郁情况有所改善。
3、个别心理治疗：治疗师与来访者交谈的目的在于治疗师了解疾病发生的过程与特点，帮助来访者掌握自己疾病的情况，对疾病有正确的认识，消除紧张不安的情绪，接受治疗师提出的治疗措施，并与治疗师员合作，与疾病作斗争。
4、心理健康直接影响着一个人的生活质量和幸福感，保持心理健康需要付出一定的努力和关注：充分休息和放松。充足的睡眠和放松对于保持心理健康至关重要。研究表明，缺乏睡眠会影响一个人的心理和情感健康。
5、有用。暨南大学医学院附属脑科医院中级心理治疗师、国家二级心理咨询师唐敏认为，亲友的安慰、理解、批评、指导、说教等也能帮助心理受到困扰的人，但不能解决核心的问题。
6、从稍微专业的角度来说，就是达到一般心理问题的程度，就可以选择去三甲医院的精神科做一个诊断了，就和感冒了去看下病一个道理。 符合现实因素引起，也就是你的问题，是由现实中的情况引发的。
心理咨询室工作计划大全
心理咨询工作计划1 为了进一步提高学生心理健康和心理素质水平，充分发挥学校心理咨询室的职能，特制定本工作计划。
年心理咨询室工作计划1 为了进一步提高学生心理健康和心理素质水平，充分发挥学校心理咨询室的职能，特制定本工作计划。
心理咨询的工作计划 做好心理咨询室的常规工作 认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。 每天定时、定人坚持做好“心理咨询室”的开放工作。
心理辅导的方法、途径：心理咨询室“阳光雨露小屋”，红领巾广播，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，开心姐姐电话等。 校辅导站地点：“阳光雨露小屋” 辅导站定期开放时间：每星期一中午11：30。
利用现有的心理健康的环境，注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 重视未成年人心理辅导站的常规建设，努力发挥心理活动室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
心理咨询室的责任制度是什么?工作制度呢?
1、心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。严格遵守计算机使用制度。工作无失误，表现良好者，在班级或院级各项评奖评优活动中，由本人提出申请，心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐。
2、做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生和教师的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。 设立“心灵之窗”信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。
3、全面负责学校学生心理教育辅导、保健、咨询等工作，能按照区心理辅导中心的计划要求做好学校心理教育辅导、咨询工作并建立个人档案。 定期开放心理辅导室，热情接待学生、家长的来访咨询，做好学生、家长信函咨询的回复工作并及时存档。
4、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反馈和跟踪研究工作。 组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。 按规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的责任感和事业心。
5、咨询工作制度 完善的咨询制度是顺利开展咨询工作的必要保证。咨询工作制度主要包括两方面内容：一是要对咨询人心理咨询工作的管理章程，二是心理咨询室的日常管理章程。
到此，以上就是小编对于心理咨询工作制度大全的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
