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学生心理健康教育个案辅导记录表
第一步：深入了解其行为特征及心理状况，建立个案心理档案 积极向其班主任了解该学生的家庭状况，一同进行家访；详细向现任班主任、以往班主任及同班同学询问并记录他在以往的行为特征及其突出性格。
学生心理健康辅导记录1 【辅导简介】 陈某 性别：男 年龄：15岁 个案表现：陈某在校成绩较差，爱捣乱课堂纪律，行为不能自控。 问题行为表现： 学习成绩较差。从四川转入我校后，数学成绩保持合格，语文不合格现象经常发生。
二年级心理健康教育主题班会篇1 班会主题：做快乐的小学生 班会背景：快乐是一个老话题，在不同的时期，不同领域的人们对此都拥有自己的见解。
小学生心理辅导个案分析 基本情况 林XX，男，小学三年级的学生，头脑聪明，语言表达能力很好。
如何填写心理咨询师个案表?
1、基本信息：包括来访者的姓名、性别、年龄、职业、联系方式等基本信息。此外，还需记录来访者的预约时间、辅导次数和辅导周期等。
2、帮助咨询师反思咨询过程，描述个案的进展。 2有助于其他专业助人者了解个案，促进同行交流，比如精神科医生、督导师、转介后的咨询师。 3保护来访者和咨询师，尤其是涉及到伦理和法律问题时，可以作为证据。
3、去设身处地的站在来访者角度考虑问题，可以用“神入”来形容，咨询师需要与来访者产生精神层面的深度共情，你中有我，我中有你，总结最高级的情感是“在一起”。
4、如何做好心理服务工作台账？及时性。心理服务工作台账要及时记录客户的问题和心理咨询过程，尽量在心理咨询师或心理辅导员的工作时间结束后及时更新 详尽性。心理服务工作台账要详细记录客户的问题并辅以足够的描述。
5、心理咨询师黄倩雯 选择一个主题 在做每次咨询记录的时候，咨询师可以先花时间回忆一下这次和来访讨论的主题是什么，在写的时候向主题靠拢，忽略不重要的细节。
6、心理健康是人的健康不可分割的重要方面。小学生不健康心理的形成，有着诸多的原因，其中学校教育和家庭教育起着至关重要的作用。
怎么填写心理辅导记录表呢?
学生心理健康记录的写法如下：家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。继父母或养父母情况一栏按实际情况填写。
活动日期和时间：记录进行活动的日期和具体时间。 活动主题：简明扼要地描述活动的主题或目标。 活动内容：详细记录活动的内容，包括进行的步骤、活动项目、使用的资源等。
打开学生心理健康档案表后，最上方的为学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分照实填写即可。家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。
心理干预填写需要遵循以下步骤： 问题明确：首先需要明确患者所面临的问题，比如焦虑、抑郁、睡眠障碍等。需要根据患者的主诉，初步了解其病情。
学生心理健康辅导记录可以根据以下步骤进行书写：记录基本信息：包括学生的姓名、年龄、性别、联系方式等基本信息。描述问题：详细描述学生所面临的心理问题或困扰，包括情绪、行为、学业等方面的问题。
心里辅导记录表怎么写如下：文杰，男，13岁，六年级新转来的学生。
心理咨询室需要哪些表格
心理辅导记录表内容包括基本信息、心理咨询目标、心理咨询师评估、辅导计划、辅导过程记录、辅导效果评估等。基本信息：包括来访者的姓名、性别、年龄、职业、联系方式等基本信息。
创建社区心理咨询室手工台帐需要哪些资料？我的回答是：一是来访者个人登记表和登记册；二是来访者个案登记表；三是来访者咨询效果评估表；四是年度工作计划和总结；五是社区心理咨询室组织机构资料。
一次评定约需20分钟。4\康奈尔医学指数量表(CMI)康奈尔医学指数量表(Cornell Medical Index，CMI)是作为临床检查辅助手段之一的自填式健康问卷，最初是为临床设计的。
心理咨询室包含不同的区域，“测量区”“测量区”作为对学生采用必要的心理量表和问卷进行测量的场所，需要具备安静、封闭等特点。
第一阶段主要是对他阐明辅导的目的和现状，运用“同理心”的技巧降低其抵触情绪；第二阶段主要是通过各种心理测量表测试其心理特征。第三阶段主要是深入探求孩子的心理矛盾及思想，采取合理的心理治疗方式。
此外，心理咨询室还需要一些心理测试工具，如心理测验、心理检查表等，这样可以帮助心理咨询师更好地了解患者的心理状况，更好地提供心理治疗。
到此，以上就是小编对于心理咨询基础知识要点整理的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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