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中山心理咨询解决青少年的问题

2020-02-27 13:40:40

当青少年遇到问题时,也有很大一部分小学生。尽管他们没有面临高考和身体成长的压力,但在许多情况下,他们还会安排父母,以及一些疲倦的情绪。


根据中山心理咨询调查,现在大量小学生将不想上学,害怕上学,考试焦虑,无法融入集体生活,不遵守规则,拖延作业等现象。还有其他学生非常不稳定和好斗,并且这种情况正在增加。


这些现象的主要原因有两个,其一是从先天开始,孩子处于零至三岁的成长阶段,会影响孩子的神经发育过程,导致多动症的出现等现象,这种情况需要特别注意到孩子的成长期。

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另一种是后天形式,主要是由于孩子的环境问题引起的,使孩子的情绪行为紊乱。在问题上,主要是受外界对孩子的影响,很多时候我们无法控制,要解决这个问题,首先要解决的是与孩子及时沟通。


为了及时改变与孩子的互动方式,父母与孩子之间的互动方式应涉及教育观念的问题。实际上,许多人只是知道孩子的症状,例如孩子不上课,但不了解这些问题背后的机制。


青少年都是未定型状态,加上每个人都有的自我实现的趋力,一个要生长,要绽放的趋力。越是青少年时期,这个趋力本身就越强大,有一种天然的很饱满的生命力,我们把他叫做青春气息,他属于春天。不管冬天看上去怎么样,春天一来,小草树木到处都开始发芽生长了。


成年人就僵化固执得很难改变,经常有自己一套一套的道理和观念,虽然这一套和那一套经常是矛盾的,但是他还是要执著于这些。到了年龄更大的时候,会有一个衰败的趋力,他的生机减弱了,这时候更固执。


这也就是为什么在青少年出现一些心理问题是时,家长也要参与其中,因为他们的成长,家长有不可推卸的责任,家长要做的不是告诉孩子哪里错了,而是告诉他们,我和你一起成长,虽然可能有点慢,但是需要你帮忙!


因此,沟通是您孩子接受教育的重要步骤,因为这关系到孩子的生活。


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